初中学的陶渊明的古文有那些

（1）初中学的陶渊明的古文有那些

《五柳先生传》：在文中表明其三大志趣，一是读书，二是饮酒，三是写文章，塑造了一个真实的自我，表现了卓然不群的高尚品格，透露出强烈的人格个性之美。

《归园田居》：表现了诗人隐居后自由恬静的生活。

《饮酒》：本诗表达了陶渊明弃官归田之后的人生态度和生活情调。既反映了他厌弃世俗、不满现实、洁身自好的心志，也流露出躲避矛盾、与世无争、独善其身的消极情绪。

（2）点到直线的距离公式是初中学的麽

1、不是初中学的，是高中学的。点到直线的距离公式是d=|Ax0+By0+C|/√（A2+B2）。直线是一个点在平面或空间沿着一定方向和其相反方向运动的轨迹；是一条不弯曲的线。

2、直线是几何学的基本概念，在不同的几何学体系中有着不同的描述。直线在这里主要描述欧几里得空间中的直线。其他曲率非零状况下的直线，参考非欧几里得几何。

（3）初中学好语文最有效的方法

1、首先得弄清楚语文到底学什么。其实就三个部分，第一：基础的字音字词和一些句子的形变，一些古文古诗。第二：阅读。第三：作文。

2、基础部分，得多读多记，好记性不如烂笔头，上课时要专心听课，勤做笔记。记东西时有个技巧，就是要读出来。看的话，只有眼睛的记忆，那么只有40%的记忆，但是如果读出来，耳朵和眼睛都在记忆，那么会有60%的记忆。赶紧记下来吧，这个方法很有效。

3、阅读部分。阅读一般分为记叙文，说明文、议论文、还有一些古文的理解。说明文和议论文一般以选择题出现，所以掌握基础知识就行，比如说明方法以及作用，议论方法以及作用等。而记叙文一般以答题的模式出现，所以不仅要掌握基础知识，还有去学习答题的技巧。做记叙文时，最重要的是理解作者写作的意境和中心。古文阅读就要靠练习来熟练了。

4、作文。作文分值很高，基本来说如果作文写得好，你的分数也不会差到哪里去。首先审题是关键，如果偏题，作文基本就GG了。还有掌握些写作的手法，让文章有可读性，丰富文章，比如多运用修辞手法啦，设置悬念啦，都可以让你的文章逼格满满。结尾，无论你写什么，都必须做到一点，一定要照应开头或者照应主题。

5、平时闲暇的时间多阅读一些书籍，这样既可以提高阅读理解能力，还可以借鉴一些好词好句到作文上。看多书了，你真的会发现，做记叙文时，可以把作者的意境理解得一干二净，答题简直不要太轻松！

6、一遇到想不通的题，要立刻问老师。不要拖拉，不然疑问只会越积越多。问的时候还有注意老师的解答方法，然后可以模仿一下。

7、要做到上课前预习，上课时认真听讲，下课时自己整理知识深入理解。如果做到这几点，我不信你会学不好语文。

（4）如何快速提高初中学生的英语口语

1、培养口语表达兴趣：教师在教学中，可以采用英语口语竞赛、英语节目演出、英语座谈会、创设情景小组对话、讲英语故事等多种多样的教学手段和活动方式，激发学生兴趣，引导学生积极进行口语表达；

2、提供口语交流的机会：学好英语口语，语言环境很重要，可以开展英语对话课以及英语角等，增加学生英语口语交流机会；

3、重视口语技能的训练：创设一定的学习表达情境来鼓励学生模拟表达，满足学生的语言学习表达需要；

4、提高教师英语素质：提高英语老师自身的口语水平，引进外籍教师，加强英语口语课的教学；

5、英语文化的导入：将西方文化现象融入课堂教学中，教师在英语口语教学中注意帮助学生学习西方惯用的日常会话，掌握会话规则。

（5）初中学生厌学怎么办？家长要做这些工作

1、家长调整自己对孩子的合理期望，保持平常心，允许孩子偶尔考试失常。

2、当孩子考试失常时，家长注意孩子的情绪变化。

3、及时帮助孩子调整学习状态，挖掘并分析导致考试失利的主要原因。 对于初中生自身来说，要多掌握一些调节压力的方法，从认知上认清处于竞争激烈的环境，难免有人会学习成绩排名靠后。

4、 一方面放松心态，另一方面努力学习，与自己进行比较，今天比昨天进步，明天比今天进步，多品尝学习提高带来的乐趣。