借物喻人的小故事

一：借物喻人的小故事

1、从前有两只猪，一只猪勤奋无比，早起晚归田间劳作，一只猪却懒惰异常，靠勤奋小猪接济着过日子。日子一天天的过去，某天，猪神下山发现了这两只小猪，只见猪神怒吼着一个雷劈死了勤奋小猪，你出卖了猪的灵魂。

2、鸡蛋，从外敲破是食物，从内敲破是生命。人生就像鸡蛋，是等待别人从外敲破自己，成为别人的食物，还是从内敲破自己得到重生，并不断变得更加强大。是被弱肉强食，还是涅槃重生，鸡蛋很脆弱，人生亦然危机重重，坚持敲打自己的肉体与灵魂。

3、小兔子问农夫，怎么才能像你一样手上长满厚厚的老茧。农夫说，跟我一起干活就可以。于是小兔子给农夫干了好多活，庄稼收获后也没要报酬，而是开心的跑去找到小刺猬，你看，再也不怕扎破手，我可以和你一起玩跳山羊了。真想走近一个人，需要改变自己。

二：借物喻人的警句

1、稻穗：空虚者的头总是昂得更高。

2、篮球：容易坠入圈套，因为有人拍你。

3、竹：每攀登一步，就做一次小结。

4、彩虹：美丽的东西总是高高挂起。

5、年轮：每一年画一个圈，记下一年的冷暖。

6、葡萄：我们对采摘不到的葡萄，不但想象它酸，也很可能想象它是分外地甜。

三：荷花的借物喻人的品质是什么

品质：出淤泥而不染，不与世俗同流合污，淡泊名利，高洁。其他比喻人的还有：

1、竹子：有节，空心。代表人虚心、有节有度；

2、菊：隐逸，高洁，脱俗；

3、梅：坚强，不屈不挠；

4、小草：无私，默默奉献。

四：借物喻人的含义

借物喻人：借某一事物的特点，来描写人的一种品格。通常在作文中出现，是作文中用来表现、突出中心思想的常用方法。无论写人、记事，还是写景、状物，正确运用借物喻人的方法，可以使文章立意更深远，表情达意更含蓄，增强文章的表现力和感染力。运用借物喻人方法需要注意，所描述事物的特点， 要与人的品格有相似之处，让人读了文章，能清楚地认识到借物要说明什么，赞誉怎样的人。简单来说，通过记叙、描写一种物体来象征某个人,从而抒发自己的感情，这就叫做借物喻人。杨朔的散文大多为这一类，比如《荔枝蜜》《茶花赋》等文章，都运用了借物喻人的表现手法。

五：借物喻人的作文300

1、在教室的某一个角落，大家可能经常会看到老师上战场的“武器”——粉笔，它在老师手中慢慢地牺牲自己，给予了我们无限的知识，相信大家都对它心存感激。

2、当你看到粉笔时，它那洁白短小的身躯，熟悉到我们一看便知它是谁。可是，在我眼里，它仿佛就是老师的影子。

3、我们经常看到，老师拖着疲惫的身体，在桌前批改如山高的作业；我们经常看到，深夜，老师休息的很迟很迟，总是在灯光下奋笔疾书；我们经常看到，老师已经生病了，可为了我们依旧坚持上课，毫无怨言。

4、是的，老师就像粉笔，用自己的生命和全部的力量来把我们教好，希望我们羽翼丰满，展翅高飞，而他们自己，却日渐消瘦，变了模样。

5、想到这里，我不禁对粉笔肃然起敬。就是它让我们学会了知识，让我们成为国家栋梁，让我们成为一个有用的人。谢谢你，粉笔，谢谢您，老师！