如何利用希沃5上课

（1）如何利用希沃5上课

老师们需在备课模式中编辑课堂活动的内容。打开希沃电子白板5备课界面然后进行教授。

1、使用全触屏白板。作为信息化教育推出的为互动教学而生的教学课件，极大的方便了教学。全触屏白板，给孩子提供了更多展示的机会，课堂充满乐趣。

2、点击云课件。打开希沃白板5，登录账号，进入主界面，左侧有“云课件”、“我的学校”等栏目。用希沃做的课件都会存储在自己的账号里，在“云课件”中可以找到，只要用希沃打开的课件都在云课件中有记录，可以随时查看。

3、点击我的学校。课件可以进行分享，分享到所属的学校，学校教师共享的课件资源都可以到“我的学校”里面去下载。

（2）如何利用酒花去判断白酒的质量

当晃动酒瓶时，会看到酒液泛起泡沫，就是人们俗称的“酒花”。

白酒的酒花大小与酒精的浓度高低有关。白酒的酒精浓度越高，则酒表面的张力也就越大，酒液体表面形成的酒花越大，酒花散的酒越快。反之则酒液表面张力越小，液体表面形成的酒花越小，酒花散的就越慢。

1、大清花酒花大如黄豆，整齐一致，清亮透明，消失极快，这种程度的酒花酒精含量在65度至80度。

2、小清花酒花形如绿豆，消失速度较慢，酒精度数在58度至63度。在小清花过后的一瞬间酒花消失，过花之后所流出的酒都是酒尾。酒尾经过二次蒸馏，再次摘取高度酒，如此循环往复。

3、若出现的酒花如小米粒到高粱粒大小，且酒花持续时间在15秒左右，则酒精度数大约在53度至55度之间。

4、若酒花如小米粒到高粱粒大小，且酒花持续时间在7秒左右，则酒精度数大约在57度至60度之间。

（3）如何利用个性理论提高管理水平

利用个性理论提高管理水平的方法如下：

1、运用个性理论提高工作成就。在组织的管理过程中，应根据不同人的个性特点配备不同的工作岗位，使人尽其才，提高人们的工作成就；

2、运用个性理论提高管理水平。个性理论对于组织具有实际应用价值，它能够说明、预测和控制个人的行为和绩效,合理运用能够提高企业的管理水平。

3、注重培养优良个性品质。事业上的成败，不仅与人的智力高低有关，更与个性有关，在自信心、进取心、毅力等个性品质方面，成功者明显高于不成功者。必须重视培养的优良个性品质，在管理实践中，以个性理论为指导完善管理措施，提高管理效果。

4、实行“适才适岗”选择用人。个体的个性特点、学习兴趣和将来的职业准备密切相关，在不断寻求能够获得技能、发展兴趣的职业，与自己相适合的职业。要在人才招聘的最初环节把“适才适岗”作为重要标准，选择最合适的人才，才能不断提高企业的管理水平。

（4）如何利用导数求函数的极值

先求导，然后让导数等于0，得出可能极值点，然后通过判断导数的正负来判断单调性，最后再得出极值，然后再计算端点值，比较大小。最大就是最大值，最小就是最小值。

不是所有的函数都有导数，一个函数也不一定在所有的点上都有导数。若某函数在某一点导数存在，则称其在这一点可导，否则称为不可导。然而，可导的函数一定连续，不连续的函数一定不可导。